Τα Νέα του Σχολείου μας

Λεπτομέρειες

Στο πλαίσιο του Δικτύου Ενεργών Σχολείων για την Ψυχική Ευημερία και Ευεξία των Μαθητών/τριών, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, πραγματοποιήθηκε σήμερα η 4η συνάντηση του προγράμματος YES, συνεχίζοντας τις προγραμματισμένες «Δράσεις Διαλόγου» στα τμήματα της Β΄ Γυμνασίου.

     Η συνάντηση, διάρκειας δύο διδακτικών ωρών και ενταγμένη στο μηνιαίο πρόγραμμα των συνολικά επτά συναντήσεων, επικεντρώθηκε στη διαχείριση του άγχους και των ανησυχιών που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι στην καθημερινότητά τους.

     Οι δράσεις υλοποιούνται δωρεάν εντός του ωρολογίου προγράμματος και συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση της ψυχικής ευημερίας και ευεξίας των μαθητών και μαθητριών, καθώς και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής απαραίτητων για την ομαλή ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.

   Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά, για ακόμη μία φορά, την ψυχολόγο κ. Βασιλική Βατάλη, μέλος της Πρωτοβουλίας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, για τη συνεχή και ουσιαστική συμβολή της στην επιτυχή υλοποίηση του προγράμματος.

 Διαβάστε συνοπτικές πληροφορίες για το πρόγραμμα

Λεπτομέρειες

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η γιορτή των Τριών Ιεραρχών, προς τιμήν των μεγάλων Πατέρων και Διδασκάλων της Ορθοδοξίας και των Γραμμάτων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έργο και τη συμβολή τους στην Παιδεία και τις αξίες που αυτή πρεσβεύει.

Λεπτομέρειες

Την Πέμπτη 22/1/2026 και την Τετάρτη 28/1/2026 υλοποιήθηκαν από την κ. Πολυχρονίδου Αντωνία, μαία του Κ.Υ. Νεάπολης, εκπαιδευτικές δράσεις σε μαθητές και μαθήτριες της Α και της Β τάξης του σχολείου μας αντίστοιχα. Οι θεματικές ενότητες παρεμβάσεων πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο υλοποίησης από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού και είχαν τίτλο 1) Οι σχέσεις στην εφηβεία και 2) Μεγαλώνοντας αλλάζω. Tι μου συμβαίνει; 

Λεπτομέρειες

Σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 21 της υπό στοιχεία 102791/ΓΔ4/10-09-2024 ΚΥΑ (Β ́5130), όπως ισχύει, με απόφαση του οικείου Συλλόγου  Διδασκόντων/ουσών, καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται οι απουσίες από τα μαθήματα μαθητών/τριών έως πέντε (5) εργάσιμων ημερών, που οφείλονται στην έξαρση των εποχικών ιογενών λοιμώξεων του αναπνευστικού, από 24 Νοεμβρίου 2025 έως και 30 Απριλίου 2026.

Λεπτομέρειες

Η επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συνδέεται άμεσα τόσο με την προσωπική του εξέλιξη όσο και με την ενίσχυση της διδασκαλίας και της μάθησης στο σχολικό περιβάλλον. Αποτελεί, συνεπώς, μια διαρκή προσπάθεια βελτίωσης της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

   Στο πλαίσιο αυτό, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική δράση με θέμα: «Νευρογλωσσικός Προγραμματισμός: οι λέξεις μπορούν να αλλάξουν τη σκέψη».

    Σύμφωνα με τον Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό (ΝΓΠ), υπάρχει στενή σύνδεση ανάμεσα στις νευρολογικές διεργασίες, τη γλώσσα και τα μοτίβα συμπεριφοράς που διαμορφώνονται μέσα από τις εμπειρίες μας. Τα μοτίβα αυτά μπορούν να τροποποιηθούν μέσω συγκεκριμένων τεχνικών, με στόχο την επίτευξη ουσιαστικών και μετρήσιμων αποτελεσμάτων στη διδακτική πράξη.

    Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου μέσα από την παρουσίαση και εφαρμογή τεχνικών που συμβάλλουν στη βελτίωση της επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, ενισχύοντας ένα θετικό και αποτελεσματικό μαθησιακό κλίμα.

   Θερμές ευχαριστίες στη Δρ. Αλεξάνδρα Ευθυμιάδου για την εμπεριστατωμένη και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εισήγησή της.

 

Λεπτομέρειες

Πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση φιλολόγων ελληνικής και ξένων γλωσσών στις 25/11/2025 και 2/12/2025 με θέμα «Ακουστική Δημιουργία & Εκπαίδευση – Η τέχνη του ήχου και του podcasting», με εισηγήτρια τη Μαρία Ριστάνη, επίκουρη καθηγήτρια του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΑΠΘ. Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στην έννοια της σχολικής τάξης ως ακουστικής κοινότητας και στη σημασία της ενεργητικής ακρόασης ως γνωστικής, αισθητηριακής, δημιουργικής και βιωματικής διαδικασίας. Παρουσιάστηκαν τρόποι αξιοποίησης των podcasts στην εκπαιδευτική πράξη, τόσο ως συμπληρωματικό ή βασικό διδακτικό υλικό όσο και ως εργαλείο δημιουργικής έκφρασης και επικοινωνίας, με ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών.

 Αναζήτηση τίτλων πριν από το 1986 

 

Ψηφιακό απολυτήριο Γυμνασίου / Λυκείου 

 

Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο