Τα Νέα του Σχολείου μας
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρώτων Βοηθειών του σχολείου μας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς, την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκαν δύο δράσεις με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών από τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Ομάδα μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας μετέβη στην Πλατεία Ειρήνης (Ρολόι), όπου μέλη της ΕΔΟΜΑΚ τους εκπαίδευσαν στις πρώτες βοήθειες, στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και στη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ). Παράλληλα, ενημερώθηκαν για την οργάνωση ενός φαρμακείου πρώτων βοηθειών. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν η Διευθύντρια του σχολείου, κ. Κορνηλία Ζαφειριάδου, και η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του προγράμματος Πρώτων Βοηθειών, κ. Μαρία Κοντοβά.
Παράλληλα, μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Γ3 συνδέθηκαν διαδικτυακά με τη ΔΕΘ και παρακολούθησαν την πανελλήνια δράση ευαισθητοποίησης του KIDS SAVE LIVES / «Τα παιδιά σώζουν ζωές» για τον εορτασμό της ημέρας. Η δράση αυτή υλοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Αρ. Πρωτ.: 109153/ΓΔ4) και της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. Τη δράση υποστήριξε η εκπαιδευτικός, κ. Ελισάβετ Μπαρμπαθανάση.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Το σχολείο μας φιλοξένησε 11 μαθητές/τριες και 2 εκπαιδευτικούς από το IES Zabalgana BHI της Vitoria-Gasteiz, από τις 12 έως τις 19 Οκτωβρίου 2026.
Η φιλοξενία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA122 «Μετά τη σύγκρουση, τι;», με βασικούς στόχους την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, την ενίσχυση της σχολικής διαμεσολάβησης και την καλλιέργεια μιας σχολικής κουλτούρας που στηρίζεται στον διάλογο, στον σεβασμό, στην ενσυναίσθηση και στη συμπερίληψη.
Η συνάντηση των δύο σχολικών κοινοτήτων αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους/τις μαθητές/τριες να γνωριστούν, να ανταλλάξουν εμπειρίες, να ανακαλύψουν όσα τους ενώνουν και να δημιουργήσουν φιλίες πέρα από γλώσσες και σύνορα.
Μαθαίνουμε να ακούμε, να κατανοούμε και να συνεργαζόμαστε
Το πρόγραμμα των δραστηριοτήτων σχεδιάστηκε με στόχο την ενεργό συμμετοχή όλων των παιδιών μέσα από βιωματικές και συνεργατικές διαδικασίες.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
αναρτούμε την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τις οδηγίες οργάνωσης της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2026-2027.
Εφόσον ενδιαφέρεστε για τη συμμετοχή του παιδιού σας, παρακαλούμε να ακολουθήσετε τα παρακάτω βήματα:
-
Να κατεβάσετε το αρχείο: Aίτηση δήλωσης μαθημάτων.
-
Να συμπληρώσετε τα στοιχεία σας και να επιλέξετε τα μαθήματα που επιθυμείτε.
-
Να αποστείλετε συμπληρωμένη την αίτηση στο e-mail του σχολείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..
Προθεσμία υποβολής: Τρίτη 20/10/2026, ώρα 12:00.
Σημαντική διευκρίνιση: Κριτήριο για την επιλογή και συμμετοχή των μαθητών/τριών στην Ενισχυτική Διδασκαλία αποτελεί η επίδοσή τους στο αντίστοιχο μάθημα.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Την Πέμπτη 15/10/2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε τον σχολικό του περίπατο στο Μητροπολιτικό Πάρκο Παύλου Μελά και επισκέφτηκε το Μουσείο "Θεσσαλονικέων Μητρόπολις", όπου στεγάζονται αρχαιότητες που βρέθηκαν στις ανασκαφές κατά την κατασκευή του μετρό Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στους δύο ορόφους του διατηρητέου κτιρίου και θαύμασαν αρχαιότητες που προέρχονται από ανασκαφές στις εκτός των τειχών περιοχές και από ανασκαφές σε δύο σταθμούς, Βενιζέλου και Αγίας Σοφίας, που χωροθετούνται εντός των τειχών της πόλης. Τα ευρήματα που παρουσιάζονται χρονολογούνται από την ίδρυση της Θεσσαλονίκης το 316/5 π.Χ. ως και την πυρκαγιά του 1917 και τεκμηριώνουν τη συνεχή κατοίκηση και την οργάνωση της πόλης.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου) και σύμφωνα με την εγκύκλιο Φ.5/128222/Δ7/28-9-2026 του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το σχολείο μας πραγματοποίησε τη Δευτέρα 12 και την Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026 δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών γύρω από την ψυχική υγεία, με στόχο την καλλιέργεια ενός κλίματος ανοιχτής επικοινωνίας και αλληλοϋποστήριξης.
Στο πλαίσιο των δράσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε δραστηριότητες ιδεοθύελλας (brainstorming), καταγράφοντας λέξεις σχετικές με τον όρο «ψυχική υγεία», και συζήτησαν με οδηγό τις δικές τους σκέψεις. Μίλησαν επίσης για θετικές συνήθειες που λειτουργούν ως «ομπρέλα» στις δύσκολες στιγμές, ενισχύοντας την ψυχική μας ανθεκτικότητα. Σε ομάδες, διατύπωσαν συνθήματα, σκέψεις και φράσεις που μπορούν να χρησιμοποιούν ως δικό τους μότο.
Τις δράσεις της Δευτέρας υλοποίησαν οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής του σχολείου μας, κ. Αικ. Στέκα και κ. Μ. Γρηγοριάδου, και η Ενδοσχολική συντονίστρια γνωστικού πεδίου Φιλολόγων, κ. Αλ. Χαραλαμπίδου, σε συνεργασία με την κ. Μαρία Κυριακίδου, σχολική ψυχολόγο, και την κ. Χρυσάνθη Κολύβα, κλινική-κοινωνική ψυχολόγο, μέλη της επιστημονικής ομάδας του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Πυξίδα». Η «Πυξίδα» εντάσσεται στο Εθνικό Δίκτυο Κέντρων Πρόληψης και στην περιοχή παρέμβασής της υπάγεται το σχολείο μας.
Τις δράσεις της Τρίτης υλοποίησαν οι ίδιες εκπαιδευτικοί σε συνεργασία με την κ. Εύα Μπαρμπούδη, ψυχολόγο, και την κ. Ανδρεάνα Ρούντου, κοινωνική λειτουργό, μέλη της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης του σχολείου μας.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συντελεστές για τη συνεργασία και τη δημιουργική τους προσέγγιση.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Τη Δευτέρα 12/10/2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η συνάντηση της Διευθύντριας, κ. Κορνηλίας Ζαφειριάδου, με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/μαθητριών, παρουσία της Συμβούλου Παιδαγωγικής Ευθύνης, κ. Μαρίας Κωνσταντινίδου, καθώς και εκπαιδευτικών. Η συνάντηση είχε ως αντικείμενο την ενημέρωση σχετικά με θέματα φοίτησης των παιδιών, τη λειτουργία του σχολείου, και ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των δράσεων που προγραμματίζονται από το σχολείο και των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+, τόσο αυτών που υλοποιήθηκαν όσο και αυτών που σχεδιάζονται.
Σελίδα 1 από 70
