Τα Νέα του Σχολείου μας
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Tο σχολείο μας συμμετέχει στο «Δίκτυο Ενεργών Σχολείων για την Ψυχική Ευημερία και Ευεξία των Μαθητών/τριών», μαζί με σχολεία Δ.Ε. από διάφορες περιοχές της χώρας. Το Δίκτυο είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) (Φ.5/127685/Δ7, 1.10.2025) και συγκροτήθηκε από την Πρωτοβουλία για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων στο πλαίσιο του Προγράμματος Νεανικής Συμμετοχής YES, το οποίο έχει επίσης εγκριθεί από το ΥΠΑΙΘΑ (Φ.2.2/ΜΓ/96512/105996/Δ7, 17.9.2024). Περισσότερα για το πρόγραμμα αυτό μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα https://camhi.gr/el/programma-neanikis-summetohis/. Οι δράσεις που θα υλοποιηθούν εντός του πλαισίου του Δικτύου έχουν εγκριθεί και από τον Επόπτη Ποιότητας του σχολείου μας, κ. Σταμπολίδη.
Με γνώμονα την ηλικία των μαθητών/τριών μας, που αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική φάση στην αναπτυξιακή πορεία ενός ανθρώπου, το σχολείο μας, ως φορέας κοινωνικοποίησης, δεν εστιάζει μόνο στη γνωστική αλλά και στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών/τριών του. Για τον λόγο αυτό, υλοποιεί παιδαγωγικές δράσεις που ενισχύουν τις θετικές διαπροσωπικές σχέσεις, την κουλτούρα του διαλόγου και αποτελούν ενέργειες πρόληψης και ευαισθητοποίησης για τη βία και τον εκφοβισμό.
Στο πλαίσιο του Δικτύου, στα τρία (3) τμήματα της Β΄ Γυμνασίου θα υλοποιηθούν δωρεάν, εντός του ωρολογίου προγράμματος, «Δράσεις Διαλόγου», διάρκειας δύο (2) διδακτικών ωρών, μία φορά τον μήνα, για επτά (7) μήνες, με συγκεκριμένες θεματικές που αφορούν στην ψυχική ευημερία και ευεξία των μαθητών/τριών. Οι «Δράσεις Διαλόγου» στοχεύουν στο να υποστηρίξουν τα παιδιά στην ελεύθερη έκφραση και ανάδειξη των απόψεών τους για θέματα σχετικά με την ψυχική ευημερία και ευεξία, χωρίς να γίνεται αναφορά ή επεξεργασία προσωπικών περιστατικών ή δυσκολιών.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές στον Προσωπικό Παιδίατρο έχουν ήδη ξεκινήσει για τα παιδιά ηλικίας 0 έως τα 16 έτη.
Δεδομένου ότι οι θέσεις που απομένουν είναι λίγες και προκειμένου να εξυπηρετήσουμε τα παιδιά της περιοχής μας, όποιος γονέας-κηδεμόνας επιθυμεί την εγγραφή του παιδιού του,
α) μπορεί να επικοινωνήσει με την 6η ΤΟΜΥ στο 2310 005110 ή
β) να συνδεθεί μέσω gov με τους κωδικούς taxisnet στο https://www.gov.gr/ipiresies/ugeia-kai-pronoia/phakelos-ugeias/eggraphe-se-prosopiko-iatro και να προβεί στην εγγραφή.
Για την εγγραφή στη γραμματεία της δομής ο γονέας/κηδεμόνας οφείλει να επιδείξει την αστυνομική του ταυτότητα και πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.
Η παιδίατρος της 6ης ΤΟΜΥ Πολίχνης,
Αντωνίου Αντωνία
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Το πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης ξεκίνησε και για φέτος τις συναντήσεις και γιορτάζει τα 10 χρόνια λειτουργίας!
Τα μέλη της Ομάδας συμμετέχουν κάθε Τετάρτη 13:30-15:00 σε δραστηριότητες ανάπτυξης δεξιοτήτων, όπως π.χ. της ενεργητικής ακρόασης ή και της αναγνώρισης και διαχείρισης συναισθημάτων, με στόχο την εκπαίδευση στη διαδικασία της διαμεσολάβησης, την αυτοβελτίωση και την πρόληψη περιστατικών σχολικής βίας.
Φέτος εφαρμόζεται και πρόγραμμα Erasmus+ ενισχύοντας και εμπλουτίζοντας το πρόγραμμα με νέες συνεργασίες, ενδιαφέρουσες δράσεις και κινητικότητες στο εξωτερικό.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Με ιδιαίτερη υπερηφάνεια και συγκίνηση, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γυμνασίου μας συμμετείχαν στην καθιερωμένη μαθητική παρέλαση για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Τιμήσαμε τους ήρωες που αγωνίστηκαν με αυταπάρνηση για την ελευθερία και την ανεξαρτησία της πατρίδας μας, μεταφέροντας στις νεότερες γενιές τα διαχρονικά μηνύματα της ανδρείας, της ενότητας και της δημοκρατίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρέλασαν με σεμνότητα, περηφάνια και σεβασμό, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας και αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκομένων.
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Το 5ο Γυμνάσιο Νεάπολης συμμετείχε για πρώτη φορά στον ευρωπαϊκό θεσμό των Erasmus days την Τετάρτη στις 15/10/2025. Ο θεσμός αυτός, που έχει εορταστικό χαρακτήρα, πραγματοποιείται σε όλη την Ευρώπη σε διάστημα συνήθως μίας εβδομάδας. Βασικός σκοπός είναι να αναδειχθούν οι κοινές ευρωπαϊκές αξίες, να παρουσιαστούν τα επιτεύγματα των εγκεκριμένων σχεδίων που υλοποιούνται ή έχουν ήδη ολοκληρωθεί. Οι φορείς συμμετέχουν διοργανώνοντας εκδηλώσεις είτε αυτοπροσώπως είτε διαδικτυακά. Ο θεσμός αυτός είναι σημαντικός, γιατί:
α) προσφέρει στους συμμετέχοντες φορείς την ευκαιρία να αναδείξουν την εργασία τους,
β) συμβάλλουν στην προώθηση των ευρωπαϊκών αξιών και της συμμετοχής στα κοινά, καθώς και στην καλύτερη κατανόηση της λειτουργίας των θεσμών της ΕΕ,
γ) διευκολύνεται η ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών των συμμετεχόντων και των υπόλοιπων φορέων της σχολικής κοινότητας και
δ) οι φορείς δεσμεύονται να προβάλουν τα έργα τους σε εθνικό και πανευρωπαϊκό επίπεδο.
Συνεκτιμώντας τα παραπάνω οφέλη το σχολείο μας συμμετείχε με δύο εκδηλώσεις που παρουσίασαν οι υπεύθυνες των εν λόγω προγραμμάτων, Καρφοπούλου Μαρία και Χαραλαμπίδου Αλεξάνδρα. Η πρώτη παρουσίαση έλαβε χώρα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 5ου Γυμνασίου και αφορούσε στα αποτελέσματα του eTwinning project με τον τίτλο “What about Conflict?’’. H δεύτερη παρουσίαση ανέδειξε τις δράσεις και τα αποτελέσματα του ευρωπαϊκού προγράμματος KA220 με τον τίτλο: ‘’Do it: Designers of Inclusive Tolerance’’.
Οι παρουσιάσεις είναι διαθέσιμες στους παρακάτω συνδέσμους:
- Λεπτομέρειες
- Γράφτηκε από τον/την Στέκα Αικατερίνη
Τη Δευτέρα 20/10/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η συνάντηση της Διευθύντριας, κ. Κορνηλίας Ζαφειριάδου, με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/μαθητριών, παρουσία της Συμβούλου Παιδαγωγικής Ευθύνης, κ. Μαρίας Κωνσταντινίδου, καθώς και εκπαιδευτικών. Η συνάντηση είχε ως αντικείμενο την ενημέρωση σχετικά με θέματα φοίτησης των παιδιών, τη λειτουργία του σχολείου, και ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των δράσεων που προγραμματίζονται από το σχολείο και των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+, τόσο αυτών που υλοποιήθηκαν όσο και αυτών που σχεδιάζονται.
Σελίδα 14 από 68
